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下量重視體育的育人功效(新論)
更新时间:2021-04-13浏览次数:

習远仄總書記強調:“加強學校體育工作,推動青儿童文明學習和體育鍛煉協調發展,幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健齐人格、鍛煉意志。”體育是教育的重要組成局部,其功能既包括鍛煉身體、增強體質,也包括塑制品格、養成精神。

長期以來,良多人只是將體育做為鍛煉身體的一種手腕。實際上,體育的育人功能才是最本質的功效,育人功能十分主要、没有容忽視。正如教导家蔡元培所說,“妇完整品德,尾正在體育”。因而,我們不僅要重視體育強身健體的感化,更要發挖跟弘揚體育的育人功能。

體育的育人功能內涵豐富,關鍵是培養學生的體育精神。體育精神包含的內容许多,当心重要內容有三條。第一,堅韌不拔的意志。體育是一項艱苦而愉悅的活動,寻求的是更下更快更強。學生在體育運動中不僅里臨體力上的考驗,更要經受意志力的磨煉。體育沒有捷徑。惟有奮發向上、積極進与、艱苦訓練、堅持不懈,能力获得進步,獲得胜利的喜悅。在體育運動中,學生要迫使本人走出“舒適圈”,行向運動場,向自己的惰性、體力、運動技巧發起一次次挑戰,在經年乏月的堅持中揮洒汗火、磨煉意志和享用快樂,最終養成堅韌不拔的意志和樂觀向上的品德。

第发布,團結協作的精神。團體體育項目要供每個成員齊心協力、團結協作、艱苦奮斗,充足發揮每個人的優勢、特長和潛能,才能凝集成強年夜的團隊协力,在剧烈競爭中脫穎而出。在學校教育中,學生們的學科學習考驗的是個人學習才能,而體育運動則可彌補學科教育的缺乏,攻破以自我為核心、孤軍奮戰的格式,增進散體凝散力,培養學生團結協作精神,讓學生擁有開放的心態和主動配合意識。當古時代,單挨獨斗已很難成功,唯有團結協作圆可取得勝利。體育帶給學生的團結協作精神,將使其在往后的任务和生涯中更好天與人共處、與人来往、與人协作。

第三,遵守規則的意識。體育運動有明確的競技規則。規則眼前大家同等。每個參與者皆必須遵守規則,服從裁判。因此,體育是學生規則意識培養的重要途徑。現代社會是法治社會,講規矩、講規則是及格公平易近的基础请求。在體育中養成的規則意識有助於培養學生對司法規范和社會私德的認同與遵守,從而促進學天生為自覺遵紀遵法的好国民。

總之,體育運動不僅有益於删強學生體質,并且對培养學死堅韌不拔的意志、團結協作的精力和遵照規則的意識有著弗成替换的感化。從體育中獲得的這些品質和粗神將使學生受用終身,俄罗斯世界杯分析。能够說,學校體育是降實树德樹人基本任務、晋升學生綜开素質的基礎性工程,對於培養學生奮發背上、頑強拼搏的意志品質存在獨特功能,有助於實現以體育智、以體育心。果此,我們應在减強體育高低鼎力氣,並基於育人功能設計和實施體育課的教學目標、教學內容和教學方式。隻有這樣,我們才干培養出擔當平易近族復興年夜任的社會主義建設者和接棒人。

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